{"id":529,"date":"2015-03-09T17:10:31","date_gmt":"2015-03-09T17:10:31","guid":{"rendered":"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/?page_id=529"},"modified":"2024-08-01T09:50:03","modified_gmt":"2024-08-01T10:50:03","slug":"maestros-motorizados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/?page_id=529","title":{"rendered":"Maestros Rurales Motorizados"},"content":{"rendered":"<nav aria-label=\"breadcrumbs\">\n            <div class=\"breadcrumb-container theme4\">\n                <ol>\n                                    <\/ol>\n            <\/div>\n        <\/nav>    <script type=\"application\/ld+json\">\n        {\n            \"@context\": \"http:\/\/schema.org\",\n            \"@type\": \"BreadcrumbList\",\n            \"itemListElement\": [\n                            ]\n        }\n    <\/script>\n    <style type=\"text\/css\">\n        .breadcrumb-container {\n            font-size: 13px;\n        }\n\n        .breadcrumb-container ul {\n            margin: 0;\n            padding: 0;\n        }\n\n        .breadcrumb-container li {\n            box-sizing: unset;\n            display: inline-block;\n            margin: 0;\n            padding: 0;\n        }\n\n        .breadcrumb-container li a {\n            box-sizing: unset;\n            padding: 0 10px;\n        }\n\n        .breadcrumb-container {\n            font-size: 12px !important;\n                    }\n\n        .breadcrumb-container li a {\n            color: #301400 !important;\n            font-size: 12px !important;\n            line-height: 12px !important;\n                    }\n\n        .breadcrumb-container li .separator {\n            color: #000000 !important;\n            font-size: 12px !important;\n                    }\n\n        .breadcrumb-container li:last-child .separator {\n            display: none;\n        }\n    <\/style>\n    <style type=\"text\/css\">\n\n        .breadcrumb-container.theme4 li {\n            display: inline-block;\n            margin: 0 14px;\n            padding: 0;\n        }\n\n        .breadcrumb-container.theme4 a {\n            background: #ddb57a;\n            color: rgb(102, 102, 102);\n            display: inline-block;\n            font-size: 14px;\n            height: 16px;\n            margin: 0;\n            padding: 5px 10px;\n            text-decoration: none;\n            position:relative;\n        }\n\n\n        .breadcrumb-container.theme4 a::after {\n            -moz-border-bottom-colors: none;\n            -moz-border-left-colors: none;\n            -moz-border-right-colors: none;\n            -moz-border-top-colors: none;\n            border-color: rgba(0, 0, 0, 0) rgba(0, 0, 0, 0) rgba(0, 0, 0, 0) #ddb57a;\n            border-image: none;\n            border-style: solid;\n            border-width: 13px;\n            content: \" \";\n            display: inline-block;\n            height: 0;\n            line-height: 0;\n            position: absolute;\n            right: -26px;\n            top: 0;\n            width: 0;\n        }\n\n        .breadcrumb-container.theme4 .separator {\n            display: none;\n        }\n    <\/style>\n        <style type=\"text\/css\">\n        .breadcrumb-container{}\r\n.breadcrumb-container ul{}\r\n.breadcrumb-container li{}\r\n.breadcrumb-container a{}\r\n.breadcrumb-container .separator{}\r\n    <\/style>\n    <script>\n            <\/script>\n\n<p><center><div style=\"width: 480px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-529-1\" width=\"480\" height=\"360\" autoplay preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Los-Maestros-Rurales-Motorizados-Toledo.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Los-Maestros-Rurales-Motorizados-Toledo.mp4\">https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Los-Maestros-Rurales-Motorizados-Toledo.mp4<\/a><\/video><\/div><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><\/center><center><span style=\"color: #000080;\"><em>Video-narraci\u00f3n elaborada por nuestros amigos del programa<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000080;\"><em><strong>\u00abNo me cuentes historias\u00bb<\/strong>, de Ondaplana.<\/em><\/span><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\">por <strong>Jos\u00e9 Manuel Avia<\/strong><\/span><\/p>\n<p>El Servicio de <span style=\"color: #800000;\"><strong>Maestros Rurales Motorizados de la Diputaci\u00f3n Provincial de Toledo<\/strong><\/span> llev\u00f3 a cabo una importante actividad educativa entre los a\u00f1os 1955 a 1968. Su objetivo era acercar la instrucci\u00f3n y la educaci\u00f3n b\u00e1sicas a la poblaci\u00f3n infantil de aldeas, dehesas, fincas y casas de labor que distaban \u00ab<em>m\u00e1s de 3 Km. de las escuelas p\u00fablicas<\/em>\u00ab, de dif\u00edcil acceso para los ni\u00f1os. Las distancias, en realidad, pod\u00edan ser mucho mayores: la finca <em>Nabalahierba <\/em>la atend\u00eda un maestro de Parrillas (a 17 kil\u00f3metros ); la finca <em>El Verdugal<\/em> un maestro de Oropesa (a 16 kil\u00f3metros ), etc.,. Adem\u00e1s, como el servicio no se impart\u00eda en todas las fincas, muchos ni\u00f1os de otros poblados dispersos de los alrededores ten\u00edan que ir a pie hasta ellas. Este era el caso de los ni\u00f1os de <em>La Cueva-Plaza<\/em>, que iban a pies hasta <em>Los Pajares.<\/em><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/alumnos-e1425928472450.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-548 alignright\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/alumnos-300x222.jpg\" alt=\"alumnos\" width=\"300\" height=\"222\" \/><\/a>La iniciativa, \u00fanica en Espa\u00f1a y pr\u00e1cticamente en toda Europa \u2013salvo alg\u00fan precedente en pa\u00edses con poblaci\u00f3n muy dispersa o semin\u00f3mada, como las aldeas <em>hinuit<\/em> de Noruega-, fue idea del diputado D. Miguel Palacios Garc\u00eda-Rojo y recibi\u00f3 el apoyo decidido por parte de algunas personalidades de la \u00e9poca, como <strong>D. Jos\u00e9 Sierra Moreno<\/strong>, Alcalde de Santa Cruz de la Zarza y posteriormente Vicepresidente de la Diputaci\u00f3n Provincial, y <strong>D. Luis Moreno Nieto<\/strong>, maestro, diputado, periodista y cronista oficial de Toledo. En su momento de apogeo, el servicio lleg\u00f3 a contar con m\u00e1s de 50 maestros motorizados, que atend\u00edan a m\u00e1s de 140 n\u00facleos de poblaci\u00f3n de la provincia.<\/p>\n<p>Para comprender mejor cu\u00e1l era la <strong><a title=\"La ense\u00f1anza en Santa Cruz\" href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/?page_id=715\">realidad educativa<\/a><\/strong>, social y econ\u00f3mica de Toledo en aquellos a\u00f1os, baste decir que experiencias muy parecidas se aplican actualmente, al parecer con buenos resultados, en algunos pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo, dirigidas espec\u00edficamente al apoyo educativo de poblaciones n\u00f3madas (p, ej., los pastores <em>fulani<\/em> de Nigeria).<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Los maestros motorizados en Santa Cruz<\/span><\/h4>\n<p><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares605.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-430 alignleft\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares605-227x300.jpg\" alt=\"pajares605\" width=\"227\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares605-227x300.jpg 227w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares605.jpg 448w\" sizes=\"auto, (max-width: 227px) 100vw, 227px\" \/><\/a>En el Municipio de Santa Cruz de la Zarza (264,5 km2, uno de los m\u00e1s extensos de la provincia) exist\u00edan numerosas fincas -los \u00ab<strong>montes<\/strong>\u00ab-, algunas muy distantes y mal comunicadas, en las que viv\u00edan de forma permanente los jornaleros y sus familias.<\/p>\n<div id=\"attachment_552\" style=\"width: 160px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/escudo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-552\" class=\"size-thumbnail wp-image-552\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/escudo-150x150.jpg\" alt=\"Propuesta de Escudo del servicio (D. F\u00e9lix Avia)\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-552\" class=\"wp-caption-text\">Propuesta de Escudo del servicio (D. F\u00e9lix Avia)<\/p><\/div>\n<p>Los ni\u00f1os que nac\u00edan y crec\u00edan en ese entorno -en viviendas precarias, sin escuelas, ni atenci\u00f3n m\u00e9dica cercana, sin electricidad, agua corriente, etc.,.- apenas estaban en contacto con otros ni\u00f1os de su edad y carec\u00edan de lo m\u00e1s elemental para un desarrollo pleno: sanidad e higiene, libros, juguetes\u2026 Su comunicaci\u00f3n con la villa se reduc\u00eda pr\u00e1cticamente a alguna que otra visita al a\u00f1o \u2013para ir al m\u00e9dico, ver a sus familiares, comprar ropa, enseres o comida, asistir a la \u201cFeria\u201d, etc.,.<\/p>\n<p>Desde 1959, primer a\u00f1o de funcionamiento del servicio, Santa Cruz de la Zarza particip\u00f3 en aquel \u201cinnovador proyecto educativo\u201d junto a otros 19 pueblos de la provincia. En Santa Cruz form\u00f3 parte del servicio <strong>D. F\u00e9lix Avia<\/strong> -de 1957 a 1962-, impartiendo clases en \u201c<strong>Los Pajares y anexos<\/strong>\u201d (as\u00ed figuraba en los contratos). En la pr\u00e1ctica, la ense\u00f1anza se concentraba en los locales de una o dos fincas (\u201cLos Pajares\u201d y \u201cLa Bonosia\u201d), a los que acud\u00edan a pie los ni\u00f1os de otras fincas aleda\u00f1as (hasta 5 km.).<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Organizaci\u00f3n, <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Reglamento1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Reglamento<\/a><\/span> y Evoluci\u00f3n del Servicio<\/span><\/h4>\n<p>El Servicio de Maestros Rurales Motorizados depend\u00eda directamente de la Diputaci\u00f3n de Toledo y fue <a title=\"Articulo en &quot;El Alc\u00e1zar&quot; 4-4-1957\" href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/El-Alcazar-1957.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">presentado<\/a> como una prueba de los <a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Provincia_1957_6.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">esfuerzos de la administraci\u00f3n local<\/a> por atender a la poblaci\u00f3n m\u00e1s desfavorecida y facilitar el acceso gratuito a la educaci\u00f3n. Por las propias condiciones en que se impart\u00eda la ense\u00f1anza y por su car\u00e1cter experimental, el funcionamiento del servicio tuvo una organizaci\u00f3n y reglas de funcionamiento muy sencillas, ya que ni siquiera era posible llevar a cabo la inspecci\u00f3n de la educaci\u00f3n que se impart\u00eda.<\/p>\n<div id=\"attachment_588\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/condiciones11.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-588\" class=\"size-medium wp-image-588\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/condiciones11-300x143.jpg\" alt=\"Clausulas de contrato con el maestro\" width=\"300\" height=\"143\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/condiciones11-300x143.jpg 300w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/condiciones11-1024x489.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-588\" class=\"wp-caption-text\">Clausulas de contrato con el maestro<\/p><\/div>\n<p>Tal como establec\u00eda el decreto de creaci\u00f3n del servicio, la cantidad y duraci\u00f3n de las clases depend\u00eda del n\u00famero de ni\u00f1os: una hora diaria all\u00ed donde hab\u00eda de 4 a 15 ni\u00f1os y hasta 4 horas en las fincas con mayor n\u00famero de alumnos. Todo lo dem\u00e1s quedaba a criterio de los maestros, de su honestidad, vocaci\u00f3n y compromiso con la ense\u00f1anza: desde la organizaci\u00f3n de los grupos de alumnos, la planificaci\u00f3n del calendario escolar, la asignaci\u00f3n e inventario de los materiales y las evaluaciones.<\/p>\n<p>De hecho eran los propios maestros locales quienes propon\u00edan y solicitaban la extensi\u00f3n del servicio a sus respectivos municipios. Obviamente, para ello deb\u00edan contar con el visto bueno y recomendaci\u00f3n de las autoridades locales y \u201cfuerzas vivas\u201d (el cura, el m\u00e9dico, la Guardia Civil, etc.,.) y, tambi\u00e9n, con el acuerdo y el apoyo de los propietarios de las fincas, que eran quienes sol\u00edan cubrir las necesidades m\u00e1s urgentes, tales como la cesi\u00f3n y acondicionamiento de los locales, y aportaban ayudas econ\u00f3micas para comprar material escolar y arreglar los caminos, pr\u00e1cticamente intransitables en algunos meses del a\u00f1o. Las reglas de funcionamiento, por tanto, se adaptaban caso por caso a las condiciones, necesidades y medios de cada poblado y maestro.<\/p>\n<p>De acuerdo con las <a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Provincia_1960.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">informaciones oficiales<\/a>, \u00e9sta fue la evoluci\u00f3n del servicio en los primeros 4 a\u00f1os de funcionamiento:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #800000;\"><strong> 1957<\/strong><\/span>: <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>22 maestros &#8211; 270 alumnos &#8211; 4.000 horas de clase<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #800000;\"><strong>1958<\/strong><\/span>: <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>48 maestros &#8211; 700 alumnos &#8211; 10.000 horas de clase<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #800000;\"><strong>1959<\/strong><\/span>: <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">52 maestros &#8211; 800 alumnos &#8211; 11.200 horas de clase<\/span><\/strong><\/li>\n<li><span style=\"color: #800000;\"><strong>1960<\/strong><\/span>: <span style=\"text-decoration: underline;\"> <strong>Id<\/strong>. <span style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\"><strong> &#8211; Id. &#8211; Id.<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Las mismas fuentes indican que el presupuesto total desembolsado por la Diputaci\u00f3n se aproxim\u00f3 a los <strong>2.000.000 de pesetas<\/strong> y, tambi\u00e9n, que se produjeron <strong>7 accidentes<\/strong> al desplazarse a las clases.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Educaci\u00f3n y contenidos<\/span><\/h4>\n<p>La educaci\u00f3n que impart\u00edan los maestros motorizados no era equiparable a la que se daba en las clases regulares de Ense\u00f1anza Primaria, sino que estaba mucho m\u00e1s pr\u00f3xima a los Cursos de Alfabetizaci\u00f3n. Se trataba de una \u201c<em><span style=\"text-decoration: underline;\">soluci\u00f3n provisional e imperfecta<\/span><\/em>\u201d, como reconoc\u00eda la propia Diputaci\u00f3n, que pretend\u00eda paliar m\u00ednimamente la total falta de atenci\u00f3n escolar a esos poblados.<\/p>\n<p>El principal objetivo era ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a leer y a escribir, las cuatro reglas (sumar, restar, multiplicar y dividir) y darles unos conocimientos elementales de Lengua, Historia, Geograf\u00eda, Religi\u00f3n e Historia Sagrada, con la orientaci\u00f3n de los \u201c<em>principios del Movimiento Nacional<\/em>\u201d. Con frecuencia las clases acog\u00edan tambi\u00e9n las catequesis de preparaci\u00f3n a la primera comuni\u00f3n.<\/p>\n<div id=\"attachment_627\" style=\"width: 810px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/ensenanza-e1426052593496.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-627\" class=\"size-large wp-image-627\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/ensenanza-1024x299.jpg\" alt=\" Informe de D. Ram\u00f3n N\u00fa\u00f1ez (Urda)\" width=\"800\" height=\"234\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-627\" class=\"wp-caption-text\">Informe de D. Ram\u00f3n N\u00fa\u00f1ez (Urda)<\/p><\/div>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Los maestros<\/span><\/h4>\n<p>Los <a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/mobyletee.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-560 alignright\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/mobyletee-300x244.jpg\" alt=\"Mobylette\" width=\"193\" height=\"152\" \/><\/a>maestros rurales motorizados no ten\u00edan dedicaci\u00f3n exclusiva al servicio ya que eran maestros destinados en escuelas de poblaciones rurales que, al terminar sus clases diarias, se desplazaban hasta las fincas o alquer\u00edas distantes para impartir algunas horas de clase. La Diputaci\u00f3n, a propuesta de los alcaldes o de los propios maestros, llevaba a cabo la selecci\u00f3n entre las muchas solicitudes que se presentaban cada a\u00f1o -m\u00e1s de 100 candidatos en 1960. Tanto inter\u00e9s ven\u00eda motivado por el \u00e9xito de la experiencia y, por qu\u00e9 no decirlo, tambi\u00e9n por la retribuci\u00f3n econ\u00f3mica que percib\u00edan -de <span style=\"text-decoration: underline;\">6.000 a 10.000 pesetas al a\u00f1o<\/span>, en funci\u00f3n de las horas lectivas impartidas-, unos ingresos adicionales muy apetecibles para quienes, como se dec\u00eda entonces, \u00ab<em>pasaban m\u00e1s hambre que un maestro de escuela\u00bb<\/em>. Se dieron incluso algunos casos de maestros de otras provincias que solicitaron su traslado a la de Toledo para as\u00ed poder optar al servicio y a la paga.<\/p>\n<p>Para la selecci\u00f3n de personal se daba preferencia a los maestros que ya tuvieran moto propia y hubieran obtenido el certificado de instrucci\u00f3n elemental del <em>Frente de Juventudes<\/em>.<\/p>\n<p>Un caso digno de citar fue el de <strong>D. Joaqu\u00edn Garrido<\/strong> (finca <em>Puente del Alberche<\/em>, a 6 km. de Cardiel), que se desplazaba <em>\u00abdiariamente a caballo, al no poder conducir la motocicleta\u00bb<\/em> (\u00bf?).<\/p>\n<p>Aunque no se estipulaba expresamente en el Reglamento, <span style=\"text-decoration: underline;\">las maestras estaban exclu\u00eddas<\/span>, pues no estaba bien visto que las mujeres condujeran motocicletas, ni siquiera que viajaran solas&#8230; La \u00fanica maestra de que tenemos noticia fue la <em>se\u00f1orita<\/em> <strong>Araceli Gay Gonz\u00e1lez<\/strong>, que impart\u00eda clases en la finca <em>Corralejos (<\/em>a 5 km. de Cazalega), donde sin duda resid\u00eda: en 1960 se menciona la presencia de 4 maestros <em>residentes <\/em>o <em>volantes<\/em>.<\/p>\n<div id=\"attachment_571\" style=\"width: 654px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/maestras-e1425944040996.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-571\" class=\"wp-image-571\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/maestras-1024x218.jpg\" alt=\"Carta de D. F\u00e9lix Avia al Servicio de Maestros Motorizados\" width=\"644\" height=\"134\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-571\" class=\"wp-caption-text\">Carta de D. F\u00e9lix Avia al Servicio de Maestros Motorizados<\/p><\/div>\n<p>Sin embargo, seg\u00fan la legislaci\u00f3n educativa en vigor, \u201c<em>las Escuelas de P\u00e1rvulos y Mixtas <\/em>(y as\u00ed estaban consideradas)<em> deb\u00edan ser regentadas por <strong>maestras<\/strong><\/em>\u201d. S\u00f3lo de manera excepcional y justificada -a\u00f1ad\u00eda la ley- pod\u00edan hacerse cargo de ellas <em>\u201cmaestros <strong>casados, cuyas esposas<\/strong> <span style=\"text-decoration: underline;\">pudieran<\/span> encargarse de las <strong>ense\u00f1anzas femeninas<\/strong> de hogar y labores<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>La aplicaci\u00f3n de tan curiosa cl\u00e1usula hizo legalmente viable el servicio y le supuso un importante ahorro de personal a la Diputaci\u00f3n Provincial. En otras palabras: las esposas de los maestros <span style=\"text-decoration: underline;\">deb\u00edan<\/span> colaborar en las \u00abense\u00f1anzas femeninas\u00bb, sin percibir ninguna remuneraci\u00f3n a cambio.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Los alumnos<\/span><\/h4>\n<div id=\"attachment_581\" style=\"width: 229px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-581\" class=\"wp-image-581 size-medium\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares-219x300.jpg\" alt=\"pajares\" width=\"219\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares-219x300.jpg 219w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/pajares.jpg 686w\" sizes=\"auto, (max-width: 219px) 100vw, 219px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-581\" class=\"wp-caption-text\">Alumnos de \u00abLos Pajares\u00bb<\/p><\/div>\n<p>El Servicio de Maestros Rurales Motorizados se dirig\u00eda a toda la poblaci\u00f3n en edad escolar de los poblados y fincas elegidos, sin diferencia o segregaci\u00f3n por edad o sexo de los alumnos. La mayor\u00eda de ellos, al igual que sus padres, no hab\u00edan asistido nunca a clase. Eran, seg\u00fan se dec\u00eda en la prensa de la \u00e9poca, \u201c<em>muchachos campesinos de los de pantal\u00f3n de pana y boina y otros, mozalbetes ya, pero analfabetos, abandonados a la menguada ilustraci\u00f3n que sus propios padres pod\u00edan proporcionarles<\/em>\u201d (L. Moreno Nieto, <em>El Alc\u00e1zar<\/em>).<\/p>\n<p>Aunque el n\u00famero de alumnos por clase era relativamente reducido (en las escuelas comunes se llegaba a los 40 y 50), no deb\u00eda ser nada f\u00e1cil impartir clases a aquellos grupos tan heterog\u00e9neos y con edades tan diferentes. La mayor dificultad, al parecer, era mantener la disciplina y la atenci\u00f3n de todos ellos y conseguir que su ritmo de aprendizaje fuera lo m\u00e1s parecido. Como lo m\u00e1s frecuente era que en una misma clase hubiera varios ni\u00f1os de la misma familia, los maestros sol\u00edan apoyarse en los mayores para que ayudaran a los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n<p>Un factor muy importante era la obligatoriedad de la asistencia: las familias pod\u00edan ser multadas si sus hijos faltaban injustificadamente a clase, algo que ocurr\u00eda a menudo, porque empezaban a ayudar en las faenas del campo desde muy j\u00f3venes. Las clases quedaban vac\u00edas y hab\u00eda que suspenderlas durante la cosecha de cereales y olivas, la vendimia, etc.,.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Las motos<\/span><\/h4>\n<p>En sus primeros a\u00f1os de funcionamiento, el servicio dispon\u00eda de un presupuesto muy limitado y s\u00f3lo pod\u00eda contratar a maestros que dispusieran de su propio medio de transporte, por lo general ciclomotores <em>Mobylette<\/em> o motocicletas <em>Guzzi<\/em>, <em>Vespa<\/em> o <em>Lambretta<\/em>.<\/p>\n<p>Posteriormente, la Diputaci\u00f3n Provincial empez\u00f3 a proporcionar a los maestros algunas motos nuevas, pero sin cederles la propiedad y quedando reservadas al uso exclusivo del servicio docente.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/06-e1425928936956.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-539 alignleft\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/06-e1425928918559-300x227.jpg\" alt=\"06\" width=\"231\" height=\"176\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/191-e1425928594720.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-547 alignright\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/191-e1425928570895-300x171.jpg\" alt=\"19\" width=\"244\" height=\"133\" \/><\/a>As\u00ed, a la flota de <em>mobylettes<\/em> y <em>vespas<\/em> se incorporaron tambi\u00e9n algunas flamantes unidades de las c\u00e9lebres \u201c<strong><em>Lube<\/em><\/strong> \u201d, de producci\u00f3n nacional, en sus versiones de 99 y 125 cc. (el modelo que utilizaba la Polic\u00eda de Tr\u00e1fico).<\/p>\n<p>A partir de 1959, los maestros ya pod\u00edan optar por quedarse las motos en propiedad, con unas condiciones econ\u00f3micas bastante favorables, al tiempo que contra\u00edan una deuda con la Diputaci\u00f3n Provincial, que se aseguraba de este modo la continuidad de los funcionarios en el servicio.<\/p>\n<p>A los maestros se les reembolsaban los gastos de combustible (de <span style=\"text-decoration: underline;\">0,25 a 0,50 pesetas por kil\u00f3metro<\/span>) y, a partir del segundo a\u00f1o, un 10% anual del precio de la moto en concepto de desgaste de material.<\/p>\n<p><center><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/bendiciondemotos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-549 aligncenter\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/bendiciondemotos.jpg\" alt=\"\" width=\"789\" height=\"506\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/bendiciondemotos.jpg 908w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/bendiciondemotos-300x192.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 789px) 100vw, 789px\" \/><\/a><\/center><\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Aulas y materiales<\/span><\/h4>\n<p><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/05-e1425928966511.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-538 alignright\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/05-e1425928966511-300x215.jpg\" alt=\"05\" width=\"248\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/05-e1425928966511-300x215.jpg 300w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/05-e1425928966511.jpg 855w\" sizes=\"auto, (max-width: 248px) 100vw, 248px\" \/><\/a>No es f\u00e1cil imaginar hoy en qu\u00e9 condiciones se desarrollaban las clases, al aire libre durante el buen tiempo y en almacenes, cuevas o pajares, que se adecentaban con la ayuda del due\u00f1o de la finca, del ayuntamiento, del maestro y de los propios alumnos, hasta convertirlas en dignas escuelas de temporada.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/texto13.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-343 alignleft\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/texto13-218x300.jpg\" alt=\"texto13\" width=\"185\" height=\"255\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/texto13-218x300.jpg 218w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/texto13.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 185px) 100vw, 185px\" \/><\/a>Las aulas se amueblaban con los pupitres, armarios, mesas y pizarras, etc., que pod\u00eda aportar la Diputaci\u00f3n Provincial, seg\u00fan su modelo de <em>Equipo para escuelas de temporada<\/em>; en las aulas no faltaban los crucifijos, estampas, retratos y otros s\u00edmbolos religiosos y oficiales del R\u00e9gimen. Sin embargo, dada la escasez de recursos, lo habitual era reutilizar mobiliario sobrante, usado o desechado por las escuelas del municipio y apelar a la generosidad de los due\u00f1os de la fincas.<\/p>\n<p>Junto con las motocicletas, la Diputaci\u00f3n entregaba a cada maestro una <em>Biblioteca viajera<\/em> de 75 libros (enciclopedias, diccionarios, manuales de texto, catecismos y libros de lectura); al comienzo de cada curso tambi\u00e9n les hac\u00eda llegar materiales para los alumnos y el profesor (cartillas, cuadernos, l\u00e1pices y gomas, tinta, tiza, etc.), que no siempre eran suficientes para todos ellos.<\/p>\n<div id=\"attachment_586\" style=\"width: 527px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-materiales.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-586\" class=\"wp-image-586\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-materiales-300x84.jpg\" alt=\"Solicitud de material escolar (D. F\u00e9lix Avia, 1957)\" width=\"517\" height=\"145\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-materiales-300x84.jpg 300w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-materiales.jpg 697w\" sizes=\"auto, (max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-586\" class=\"wp-caption-text\">Solicitud de material escolar (D. F\u00e9lix Avia, 1957)<\/p><\/div>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">La escuela de \u00abLos Pajares\u00bb<\/span><\/h4>\n<p>La \u00abescuela\u00bb consist\u00eda en un pajar o almac\u00e9n, que fue saneado y acondicionado por los due\u00f1os de la finca (Sierra-Pe\u00f1a), con un suelo de baldosas y paredes encaladas, amueblado con un armario, una mesa para el maestro, y pupitres antiguos y sillas procedentes del grupo escolar de Santa Cruz.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-529 gallery-columns-2 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares11.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares11-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1655\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1655'>\n\t\t\t\tLa escuela (foto de 2014). En las paredes a\u00fan quedan restos de las l\u00e1minas did\u00e1cticas. \n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares10.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares10-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1654\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1654'>\n\t\t\t\tVista de \u00abLos Pajares\u00bb (foto actual)\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares04.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares04-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1648\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1648'>\n\t\t\t\tFoto actual. Aqu\u00ed estuvo la escuela, acondicionada con suelo de baldosas y paredes encaladas&#8230; \n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares02.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Los-Pajares02-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1646\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1646'>\n\t\t\t\tLas casas de los peones. Aqu\u00ed viv\u00edan los ni\u00f1os de la escuela (Monte Falero, foto actual)\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<h4><span style=\"color: #800000;\">La excursi\u00f3n a Madrid<\/span><\/h4>\n<p>Al terminar las clases de verano de 1957, como premio a la asistencia y progresos de los alumnos del servicio en Santa Cruz, se solicit\u00f3 y se pudo organizar una excursi\u00f3n de d\u00eda a Madrid (25 alumnos). Para muchos de ellos era la primera vez que sal\u00edan del pueblo. La memorable visita -que alguno de los asistentes sin duda a\u00fan recuerda- inclu\u00eda los \u00ab<em>principales monumentos y Museos, su Aeropuerto y cuanto pudiera interesar a los ni\u00f1os<\/em>\u00ab. Y no pudo faltar, l\u00f3gicamente, la visita al Estadio Santiago Bernab\u00e9u.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_587\" style=\"width: 497px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-viaje.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-587\" class=\" wp-image-587\" src=\"http:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-viaje-626x1024.jpg\" alt=\"Solicitud de subvenci\u00f3n para excursi\u00f3n a Madrid (1957)\" width=\"487\" height=\"797\" srcset=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-viaje-626x1024.jpg 626w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-viaje-183x300.jpg 183w, https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Solicitud-de-viaje.jpg 771w\" sizes=\"auto, (max-width: 487px) 100vw, 487px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-587\" class=\"wp-caption-text\">Solicitud de subvenci\u00f3n para excursi\u00f3n a Madrid (1957)<\/p><\/div>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">Fuentes consultadas<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Documentaci\u00f3n propia<\/li>\n<li>Archivo de la Diputaci\u00f3n Provincial de Toledo &#8211; Secci\u00f3n \u00abServicio de Maestros Rurales Motorizados\u00bb<\/li>\n<li>\u00abProvincia\u00bb, Bolet\u00edn de la Diputaci\u00f3n Provincial de Toledo<\/li>\n<li>Revista \u00abEscuela Espa\u00f1ola\u00bb<\/li>\n<li>Diario \u00abEl Alc\u00e1zar\u00bb (Toledo)<\/li>\n<li>Diario \u00abYa\u00bb (Toledo)<\/li>\n<li>Documentos varios en Internet<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Actualizado el 12 de diciembre de 2019<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Video-narraci\u00f3n elaborada por nuestros amigos del programa \u00abNo me cuentes historias\u00bb, de Ondaplana.&nbsp; por Jos\u00e9 Manuel Avia El Servicio de Maestros Rurales Motorizados de la Diputaci\u00f3n Provincial de Toledo llev\u00f3 a cabo una importante actividad educativa entre los a\u00f1os 1955 a 1968. Su objetivo era acercar la instrucci\u00f3n y&#8230; <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/?page_id=529\">Continue reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":564,"parent":28,"menu_order":3,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-529","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=529"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/529\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4469,"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/529\/revisions\/4469"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ww2.museosantacruz.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}